Семинар учителей начальной школы
Как отследить учителю своевременность усвоения знаний школьниками, каким образом скорректировать допущенные ошибки и ликвидировать пробелы? Для решения этих вопросов нужна, прежде всего, надежная диагностика, тренинг, индивидуальная коррекционная работа.
Учителя начальных классов задумались над данными вопросами и еще раз переосмыслили методики обучения математике, направленной на повышение эффективности усвоения математических знаний и формирование математического мировоззрения учащихся.